EL CUENTO COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL (2)

 

El cuento tiene una gran relevancia en el desarrollo social y emotivo del niño; es por ello, que debe estar presente en la escuela infantil como recurso pedagógico: fomenta el desarrollo del lenguaje oral, estimula la creatividad, favorece un clima de entretenimiento, pero también de distensión y relajación.

 

 

Con este curso, eminentemente práctico, se pretenden ofrecer recursos novedosos a los docentes para saber contar cuentos y se les proporciona herramientas en la temática de la animación lectora a través de materiales muy sencillos y al alcance de todos, para poner en práctica los componentes de la animación lectora desde edades muy tempranas con los beneficios que se obtienen.

 

FECHA

Sábado 29 de Noviembre de 2014 en Valencia.

 

CONTENIDOS

- Componentes de la animación lectora: lúdico, creativo, dinámicos, interactivo...por medio de Dinámicas de Grupo.

- Lenguaje verbal y extra verbal en el empleo de las narraciones, su valor ante niños y niñas de corta edad.

- Gestualidad, dramatización y juego para lograr la complicidad de los más pequeños y pequeñas.

- Estrategias para potenciar la lectoescritura desde edades tempranas.

- Las canciones se cuentan y los cuentos se cantan. Estrategias en la educación infantil.

- Utilización de materiales para narrar cuentos, fábulas, canciones, poemas, títeres, marionetas, decorados sencillos, papiroflexia, globoflexia...

 

DOCENTE

Julián Despaigne Rodríguez

http://www.idealclub-chelva.blogspot.com.es/

Escritor, Profesor de Historia, Experto en talleres de animación lectora y Premio Ciudad de Coria Cuentos 2002.

 

 

PRECIO

A consultar.

Posibilidad de bonificación para empresas.